假如可以重来，初中三年我会这样做家长!

 初中可以说是孩子学习的分水岭，是很重要的关键性阶段，所以在这一时期，家长和孩子的沟通教育是重要且关键的，要掌握好方法，如果初中的基础没有抓住，那么到了高中会更难以跟上进度。

大部分刚上初一的孩子学习上都是非常认真的，一方面是对初中的新鲜感，另一方面是沿用小学的学习方法可以继续保持好成绩。但是，到了初二这些就发生了变化，再加之青春期叛逆期，导致初二初三的学习成绩一落千丈，家长也无力挽回，只有一声叹息。

本文就从初中各年级出发，对初中三年的学习生活进行梳理总结，希望能给各位家长带来一些帮助。

初一:起点

从小学跨越到了中学阶段，迎来了新的环境，结识了新的朋友，这一切无不充满新鲜感。这种新鲜感里也包含有新的希望，初一新生普遍对未来的学习生活都充满了动力，都有要进步向上的愿望，哪怕是小学成绩较为落后的同学，刚升入初中也有要“弃旧图新”的决心，所以大家基本都处于同一起跑线上。

初一作为一个新的起点，也是打基础的时刻，学科增多，知识量增大，多数新生不适应每天将要学习大量的知识点，所以在初一，也是适应期和磨合期。关键词就是“适应+调整”，要适应这种忙碌的学习生活，也要调整好自己的学习方法，不能再运用小学的一套，如此才能在今后的学习中打下牢固的基础。

另外，理科靠理解应用，文科靠平时积累，初一时间比较充裕，理科学习任务相对较轻，所以在此时，要做好文科知识储备工作，比如语文的阅读量和英语的词汇积累，都是很有必要的。

初二:难点

进入初二，班级的最大变化就是出现两极分化:

一方面是学习上的分化。成绩优秀的会更加优秀，成绩掉队的会一再下滑，从而厌倦学习。

另一方面是思想上的分化。有的同学思想相对成熟，积极竞选班级干部，积极参与活动，争取进步，这种行为可以大大提升个人自信，使这部分学生会越发极向上，这是一个良性循环。也有的同学往往因成绩掉队而丧失信心，加之青春期的叛逆，男生崇尚江湖义气，容易冲动行事;女生则易多愁善感，对于外表花费过多时间精力。并且往往大家都拒绝和老师家长沟通，没有了初一的新鲜，也没有初三的紧迫，久而久之，进入倦怠期，陷入恶性循环中。

初二之所以关键，单从数学方面做例子:60%的知识点都在初二这一年完成，所以学习的难度要远远超过初一。更何况，学科增多，难度加大，初一的磨合期磨合的如何，学习上的“适应+调整”改变的如何，都会在初二这一年显现出来。

所以，在初二这一年，家长千万不可掉以轻心，要配合好老师和学校，找到合适的教育方法。

初三:重点

初三由于中考的压力，大部分学生都有一种强烈的紧迫感，此时要注意帮助孩子调节自身的心理压力，保持良好心态是中考取得好成绩的重要因素。

初三在复习阶段，要注意把初中所学的知识融会贯通，形成自己的知识网，然后找准中考考点，在多次的月考和模拟考试中去巩固和掌握，避免复习着后面的，忘着前面的。

往往到了初三依旧出类拔萃的同学，与前两年的努力学习是分不开的。但对于成绩不够好的同学，逆袭并不是没有可能性，还是要看个人的恒心和领悟力，只要肯努力，就有做好的可能性。

中考是一场持久战

中考是一场持久战，很多孩子在刚入校时斗志昂扬，雄心壮志，没经多久就被打压下去，所以，拥有坚定的意志力是中考胜利的基本条件;拥有一套适合自己的学习方法，决定一个科目的学习效果，这是中考胜利的关键条件。

持久战不仅要注重坚持二字，还要注重全面，不少学生都存在偏科现象，其实，各科的学习可以时常与各科的老师进行沟通，每个学科都有自己的特点，每位老师都有自己的教学经验，注意把老师所教和自己所能掌握的部分结合起来，总结一套属于自己的各科学习策略。

好习惯终身受益

好习惯是决定一件事情成败的关键。说到底，家长在孩子的学习中只能起到辅助作用，主要是帮助孩子养成一个良好的学习习惯。因为学习不应该靠督促，而是要靠自身的意识，主动学习远比被动学习的效率要高的多。

所以，作为家长，最应该做的，就是从初一开始，严格要求孩子，走好每一小步，才能在三年后的中考中跨越一大步。