郑州市第六十三中学2019年精神文明创建工作实施方案

为了落实立德树人根本任务，强化教书育人、管理育人、环境育人的职责，创建幸福家园、文明校园，根据省、市文件精神，围绕我校“新时代、新作为，强素质、树形象”的工作思路，结合2019年度学校工作实际，现制定我校精神文明创建工作实施方案如下：

一、  指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学习贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神为主线，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以内强素质外树形象、提升我校精神文明创建水平为着眼点，细化责任分工、创新工作方式，深入开展理想信念教育、实施公民道德建设工程，特别是做好未成年人思想道德建设和公民素养提升工程，提升师生文明素养，创建文明校园，树立学校、教师在公共文明素养提升中的示范带头作用，促进我校精神文明创建工作达到更高水平。

二、  完善精神文明创建领导机构

根据工作实际，完善精神文明创建领导小组如下：

组  长：赵栋亮

副组长：董国成

成  员：李强，方向阳，任艳梅，刘辉，马晓红，罗媛媛,樊建刚,颜宝玲，陈彩红，刘亚伟，郑直，杨昕，谷雨

下设精神文明创建办公室：

办公室主任：刘辉

成      员：马晓红，罗媛媛，郑直，杨昕，谷雨

三、2019年文明创建工作要点

1．全面贯彻落实党的十九大精神及全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，贯彻落实立德树人根本任务。

2．做好公民道德建设工作。开展道德模范、身边好人、文明家庭、文明市民等先进典型选，并做好学习宣传；围绕弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德开展道德实践活动，深化公共文明素养提升行动，宣传贯彻《郑州市文明行为促进条例》，持续开展“六文明”主题实践，全面提升师生文明素养；加强宣传力度，利用电子屏、校园网、公益广告、班级文化栏等媒体广泛宣传，突出主旋律，弘扬正能量。

3．加强未成年人思想道德建设。进一步完善“主体系列化、形式立体化”的德育体系，强化教育书育人、管理育人、环境育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。深入开展“我们的节日”系列主题活，开展 “扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”学习宣传、“是非观辩论赛”等主题活动，以庆祝建国70周年为主题，开展歌曲、观影、书画、摄影、戏曲等系列文化活动，加强理想信念和传统文化教育，保证未成年人思想道德建设的实效性，落实立德树人根本任务。

4．加强诚信建设，推进志愿服务制度化。结合学校实际，加强诚信守法宣传教育，开展诚信制度化建设、诚信主题实践活动、诚信典型选树宣传活动等。积极开展“三关爱”志愿服务、清洁家园行动、文明宣传督导等志愿服务活动，完善学校志愿服务队和党员志愿服务队伍，建立志愿服务台帐，志愿服务制度化、规范化。

四、  工作要求

1.细化解读测评体系，明确工作重点，自觉担当。各处室责任人认真学习并细化解读文明创建测评体系，做到测评标准心中有数。理出工作重点，把文明创建工作与处室、部门业务工作深度融合，制定处室工作计划、分解工作目标，树立第一责任人意识，自觉担当负责。

2.扎实开展创建工作，加强过程管理，求真务实。本着开展一项活动就有一定效果的原则，扎实开展好各项文明创建活动。各项活动要有方案、有计划、有实施、有总结，有效果。做到组织领导有力，过程管理规范，督促反馈及时，引领作用彰显。

3.注重展示学校形象，做好信息报送，突出亮点。时刻把“强素质、树形象”放在心上、落实到行动上，树立宣传意识，各项创建活动及时总结、上报。做到谁主管谁负责，及时收集、认真编写，专人负责，定期上报，确保实效。（负责：负责总结、负责审核；及时：24小时以内；规范：按上级文件要求的规范上报文件和图片；专人负责：各处室统一报送给办公室，办公室指定专人负责报送。）

4.树立高度责任意识，全员参与创建，共建共享。全体教职工要充分认识精神文明创建工作的意义，树立高度责任意识和担当意识，积极参与文明创建、志愿服务等活动，努力提升自身修养和业务能力，遵纪守法、教书育人、传播文明、服务社会，树立个人和集体良好形象，共建幸福家园，共享文明成果。