数学教学,走进实验室
发布时间:2018-09-21
2018年9月17日,在郑州市47中学举办信息技术与中学教学实验教学会议。17日上午邀请清华大学数学系白教授,做2个小时的精彩讲座《从知识到文化》,大家还觉得时间过得很快。
白教授他富有哲学的思辨能力、超强的数学理性思考,透过中国传统文化的视角,引导我们看待世界的数学和数学的世界,解读中国教育的核心素养。
他从知识层面上升到文化领域,道(即思维)法(即素养)术(即能力)器(即知识)的解读更是令人回味无穷。
如今,跨学科的思维与表达是教育改革的一种方向,不仅仅体现在小升初、中考、高考的试卷上,而且是新时代的中国人应具有的一种最基本的素养,语文则是重中之基础。
下午,在报告厅聆听三节数学课,在老师的引导下,学生们完全成为学习的主体,思维活跃,积极主动。每节课上学生都使用先进的教学用具,使计算更及时准确。
(图/文:李淑瑜 编辑:樊建刚)